X СИМПОЗИЈУМ
​"МАТЕМАТИКА И ПРИМЕНЕ"

X симпозијум "Математика и примене" - Универзитет у Београду - Математички факултет
6. и 7. децембар 2019. године. Београд
Душица М. - Истраживачки пројекти у настави математике
Рад - Истраживачки пројекти у настави математике
Резиме
 
Предавање илуструје креативан концепт организације наставе математике кроз рад на пројекту. Овакав тип ангажовања ученика подразумева тимски рад у коме је садржана двострука релација од општег (групног) ка појединачном (индивидуалном облику рада) и обрнуто. У дидактичком смислу подстиче се сарадничко и вршњачко учење и индивидуализовани концепт. Циљ предавања је приказ инквајери приступа у настави математике. Полазиште чини хеуристички и логичко-критички рад на проблему (изабраној теми). Практично-делатне активности се уводе у виду идеја, вештина и ставова ученика и приводе конструктивистичком приступу (изради пројекта). Улога наставника је суштинска. Предавање систематизује едукативни процес и градуира три сегмента рада. У првом је приказана теоријска генеза методологије пројектног рада. Главни део, кроз поједностављене шеме, објашњава поступак писања предлога пројекта и апострофира, како мало заправо значи много, уколико је одабир теме добар и ако се поставе јасни циљеви, дефинишу активности и предвиде методе рада. Кроз појединачну анализу пројеката наставника и ученика конкретизују се различита решења истог проблема. Трећи део улази у креативност и стваралаштво учесника симпозијума и реализује се кроз индивидуалне радове колега у свом радном окружењу.
 
Кључне речи: креативност, пројекат, инквајери метода, тимски и индивидуални облик рада.